| Scris de www.apahida.ro | 2016-03-08 | SOCIAL | |

Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice a centralizat rezultatele înregistrate la simularea probelor scrise din cadrul Evaluării Naţionale pentru elevii claselor a VIII-a (22-24 februarie).

www.apahida.ro a centralizat rezultatele obținute de către elevii care au susținut aceste probe la centrul de examinare de la Liceul Tehnologic "Ștefan Pascu" din Apahida și vă va prezenta aceste rezultate, raportate la media națională.

Pe listele centrului de examinare local au fost inscriși 52 de elevi, aparținând atât Liceul Tehnologic "Ștefan Pascu" cât și Școlii Gimnaziale din Sânnicoara.

Prezență

Dacă la nivel național, rata de prezenţă s-a situat la 90,71% (din totalul celor 187.006 elevi de clasa a VIII-a, 169.632 de elevi au participat la toate probele), prezența la nivel local a fost de 94,23% (4 absenți la proba de la Limba Română și 3 absenți la proba de la Matematică).

Rezultate

În ceea ce priveşte rezultalele pe discipline, se constată că procentul notelor peste 5 a fost de 60,54% (prezenţă - 90,71%) la proba de Limba şi literatura română, respectiv 32,60% (prezenţă - 90,20%) la matematică, la nivel național.

În timp ce la proba de Limba şi literatura română, centrul de examinare din Apahida s-a situat chiar peste media națională, 36 adică 69,23% dintre elevi obținând note peste 5, la matematică doar 7 dintre acești elevi au reușit să obțină nota de trecere, adică 13,46%.

30,76 % dintre elevii apahideni au reușit să obțină note de trecere la ambele probe, procentajul fiind similar cu cel înregistrat la nivel național, 30,58%, dar mai slab decât media județului Cluj, 40,62%.

La proba de la Limba şi literatura română, s-au înregistrat 4 note peste 9, cea mai mare notă fiind 9,40 obținută de către Meșter Adrian.

La proba de la Matematică, s-a înregistrat o singură notă peste 8, cea a elevei Tothăzan Teodora (8,10), care a reușit să obțină și cea mai mare medie, 8.57.

Cele mai mici note au fost 1,65 la Limba şi literatura română, respectiv 1,00 la Matematică, iar cea mai mică medie a fost 1,57.

"Reamintim că rolul simulărilor, atât la Evaluarea Națională, cât și la bacalaureat, este unul reglator, în sensul identificării de către elevi, profesori și părinți, a nivelului real de pregătire atins până la momentul testelor pentru ca, mai apoi, să se poată stabili planuri remediale individuale.

Astfel, Ministerul Educației solicită inspectoratelor școlare judeţene măsuri remediale adecvate, în vederea unei mai bune pregătiri a elevilor din clasa a VIII-a."

Asemenea Ministerului Educației, sperăm și noi la o mai bună pregătire a elevilor de clasa a VIII-a pentru Evaluarea Națională.

Fotografii atașate acestui articol:

Comentarii și păreri: